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| 整合发掘 内引外联——小学语文自主探究性阅读教学策略研究 | |
| 引用本文： | 陈雪霞.整合发掘 内引外联——小学语文自主探究性阅读教学策略研究[J].教师,2019(9):60-61. |
| 作者姓名： | 陈雪霞 |
| 作者单位： | 1.福建省仙游县城东中心小学 |
| 摘 要： | 教师在小学语文教学中引导学生进行自主探究性阅读,是转变学生学习方式的需要,是促进学生独立思考的需要,是培养学生创新意识的需要,是引导学生未来发展的需要。文章结合小学语文教学实例,对小学语文教学中开展自主探究性阅读教学的策略进行探究。 |
| 关 键 词： | 小学语文 自主探究 教学策略 |
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