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| 以欣赏教学为载体的农村小学生音乐素养培育研究 | |
| 引用本文： | 王铭璇.以欣赏教学为载体的农村小学生音乐素养培育研究[J].教师,2019(1):83-84. |
| 作者姓名： | 王铭璇 |
| 作者单位： | 1.福建省泉州台商投资区洛阳中心小学 |
| 摘 要： | 音乐课是小学阶段培育学生审美情感的重要课程,音乐欣赏教学则以学生的审美经验为基点,教师通过引导与设计来帮助学生培育音乐审美素养。然而在当前农村小学的音乐课程中,欣赏作为感知音乐、体验音乐的重要路径却往往被忽视。文章从欣赏教学在培育农村小学生音乐素养上的意义出发,结合农村小学音乐欣赏教学中的突出问题,从实践的角度为农村小学及教师提供相应的行之有效的借鉴策略。 |
| 关 键 词： | 欣赏教学 音乐素养 课程改革 教学方法 |
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