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| 建构互动导学 夯实课堂实效——浅议小学数学课堂互动导学策略 | |
| 引用本文： | 赖雪莲.建构互动导学 夯实课堂实效——浅议小学数学课堂互动导学策略[J].教师,2019(13):52-53. |
| 作者姓名： | 赖雪莲 |
| 作者单位： | 1.福建省平和县金华小学 |
| 摘 要： | 文章剖析了小学数学课堂互动导学策略的实施,深入浅出地阐述了如何利用互动导学策略,引领学生积极主动参与数学知识的探究,让学生在互动中掌握数学知识,提高学习数学知识的能力,发展探究数学知识的思维,以期建构高质量高效的数学互动探究课堂。 |
| 关 键 词： | 互动 导学 实效 策略 |
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