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| 高职院校“双师型”教师队伍的建设与管理——以厦门城市职业学院为例 | |
| 引用本文： | 孟志刚.高职院校“双师型”教师队伍的建设与管理——以厦门城市职业学院为例[J].闽西职业技术学院学报,2019(2):64-67. |
| 作者姓名： | 孟志刚 |
| 作者单位： | 厦门城市职业学院组织人事处 |
| 摘 要： | 现阶段,深化产教融合、推动“双师型”教师队伍建设已成为中国高职教育的必然趋势,但在培养方式、考核管理、评价机制建设的改革与推进上仍存在较多困难,尚无成熟模式可循。为此,厦门城市职业学院从实际出发,结合自身特点在教师选派、日常管理、考核评价等诸多方面先后制定和实施了一系列改革措施并初见成效,对高职院校“双师型”教师队伍建设和管理进行了有益探索和尝试。 |
| 关 键 词： | “双师型”教师 考核管理 评价机制 |
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