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初中化学课堂提问策略研究
作者姓名:
温桂梅
作者单位:
福建省清流县实验中学
摘 要:
课堂提问是教学中极其重要的环节。成功的课堂一定有着师生的精彩的语言交流和思想的碰撞。然而我们往往在教学设计上忽视这个细节,造成化学课堂教学的趣味性、思想性、启发性和完整性有所欠缺。本文从自身教学实践出发,谈谈如何在初中化学教学中艺术性地处理课堂语言问题。
关 键 词:
化学
课堂提问
教学策略
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