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| 数学思维能力培养的几种策略 | |
| 引用本文： | 蒋明玉.数学思维能力培养的几种策略[J].江西教育,2008(8). |
| 作者姓名： | 蒋明玉 |
| 作者单位： | 江苏省丹阳市华南实验学校 |
| 摘 要： | 修订版大纲将旧大纲"教学目的"中培养学生"初步的逻辑思维能力"修改为"初步的思维能力"。《数学课程标准》在"总体目标"中又提出:"初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活中和其他学科学习中的问题,增强应用数学的意识。"并在"具体目标"的"数学思考"中提出了"发展抽象思维、发展形象思维、发展合情推理能力和初步的演绎推理能力"等内容。综观多年来的大纲与课程标准,对于"数学思维培养"的认识在提高、 |
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