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| 以集体舞活动《战胜灰太狼》为例谈幼儿的自主学习 | |
| 引用本文： | 刘中平.以集体舞活动《战胜灰太狼》为例谈幼儿的自主学习[J].时代教育,2013(20). |
| 作者姓名： | 刘中平 |
| 作者单位： | 江苏省宿迁市实验小学幼儿园,江苏宿迁,223800 |
| 摘 要： | 幼儿集体舞的终极目标在于愉悦的审美享受，最基本而有效的教学策略就是运用游戏情景的方式，本文以大班集体舞《战胜灰太狼》为例，设计特定的游戏情景--战胜灰太狼作为集体舞流程的线索，充分挖掘舞蹈内容的上“有趣”、方法上的“好玩”，并且利用材料、同伴、老师的“帮助”，创设轻松的氛围，让孩子们在集体舞活动中能够乐参与，舞快乐。 |
| 关 键 词： | 内容“趣” 方法“玩” 材料 同伴 老师“帮” |
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