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情感教育受力分析——大学生党员个案启示
引用本文:刘蕾.情感教育受力分析——大学生党员个案启示[J].潍坊教育学院学报,2013(5):31-33.
作者姓名:刘蕾
作者单位:绥化学院食品与制药工程学院,黑龙江绥化152061
摘    要:高校大学生党员肩负着推动中国特色社会主义前行的重要使命。大学生党员个案表明党员教育形式大多停留在“制度化管理式”层面,从高校教育者角度分析情感教育所受“四力”,得出现实中大学生党员的培养在“走进内心”的情感教育下更为奏效。

关 键 词:大学生党员  情感教育  探析  个案
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