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| 关于小学语文教学预习方法的几点建议 | |
| 引用本文： | 谢陈丽.关于小学语文教学预习方法的几点建议[J].时代教育,2013(20). |
| 作者姓名： | 谢陈丽 |
| 作者单位： | 浙江省瑞安市实验小学,浙江瑞安,325200 |
| 摘 要： | 预习是自己学习探索语文知识的过程，通过课前预习，学生可以自主思考问题和解决问题，学生的思考能力和解决问题的能力能够得到提高。由此可以看出预习是提高教学质量的重要内容。本文探讨了语文课前预习的具体方式，并且提及了相关的注意点。 |
| 关 键 词： | 小学语文 预习 教学 |
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