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试论如何促进小学音乐教师专业成长
引用本文:刘蕾蕾.试论如何促进小学音乐教师专业成长[J].时代教育,2013(20).
作者姓名:刘蕾蕾
作者单位:河南省汝州市教师进修学校,河南汝州,467599
摘    要:小学音乐教师专业素养的提高,关乎音乐教育的成败。因此,有必要探索小学音乐教师实现专业成长的有效途径,加强校本研修和培训,打造小学音乐教师实现专业成长的平台;运用多种形式,激发小学音乐教师主观能动性,自觉提高专业素养,促进实现专业成长。

关 键 词:小学  音乐教师  专业成长  必要性  途径
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