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高中英语课程中的“留白”艺术
引用本文:王晓娟.高中英语课程中的“留白”艺术[J].考试周刊,2015(9):89.
作者姓名:王晓娟
作者单位:镇原县镇原中学,甘肃 镇原,744500
摘    要:在英语课堂教学中应给学生留下一定的思考空间和练习巩固时间。"留白"艺术能使教学绽放出勃勃生机,产生"奇趣"。

关 键 词:高中英语  思考空间  留白艺术
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