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| 为孩子开启阅读与交流之门——利用绘本提高学生语言表达能力的策略 | |
| 引用本文： | 王维.为孩子开启阅读与交流之门——利用绘本提高学生语言表达能力的策略[J].语文天地,2015(9):69. |
| 作者姓名： | 王维 |
| 作者单位： | 浙江省慈溪市崇寿镇中心小学 |
| 摘 要： | 儿童期是孩子语言发展的黄金时期,所以早期的阅读受到了家长和老师越来越多的关注。绘本图书中为了适应孩子的阅读特点,常常将各种小动物和植物拟人化,画面简单生动,同时又具有一定的教育意义,极其适合低年级学生的特点,可以为孩子开启阅读和交流之门,更好地提高学生的语言表达能力。徐素霞曾说:"理想的儿童读物,不仅让孩子享受‘视觉口香糖’的趣味,也具备食用‘健素糖’的益身效果。"鉴于绘本对于孩子的阅读和交流有着如此大的作用,作为 |
| 关 键 词： | 语言表达能力 阅读特点 徐素 童期 拟人化 言语表达能力 教学活动 表达类 儿童读物 小伙伴 |
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