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基于独特体验的阅读教学策略

引用本文：	张对君.基于独特体验的阅读教学策略[J].文学教育(上),2018(2).

作者姓名：	张对君

作者单位：	甘肃省会宁县教师进修学校;

摘要：	基于独特体验的阅读教学,其本质是体现教与学的个性化。教师在设计教学时要充分发挥自己的个性风格,为学生搭建充分展示个性的平台,让学生在个性化的体验中有创意的阅读与交流。
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