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《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》教学案例
引用本文:
李玉梅.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》教学案例[J].文学教育(上),2018(10).
作者姓名:
李玉梅
作者单位:
江苏省泰州市第二中学附属初中
摘 要:
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》是一首情调悲壮的词作,引领学生在反复的吟咏中体会"壮"词的内涵;通过词中画面,感受作者抗敌报国的爱国心;通过昔与今、理想与现实的对比,感受词人壮志未酬的悲愤之情。
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