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| 高校显性专业教育与隐性思政教育协同育人效能 | |
| 引用本文： | 李文英.高校显性专业教育与隐性思政教育协同育人效能[J].文学教育(上),2018(7). |
| 作者姓名： | 李文英 |
| 作者单位： | 宁波工程学院大学生事务与发展中心 |
| 摘 要： | 高校思想政治教育根本目的是大学生的成长成才,实现立德树人的根本任务。受到社会经济转型和高校改革的影响,当前高校思想政治教育主要依托专业教师为主体的教学课堂与辅导员为主体的隐性思想政治教育两条线来实现,两者相互关联又相互独立,协调配合,在育人上呈现出主体多样化、方式多元化和教育资源多重化的特点。本文从组织维度、专业教育维度、师德师风维度、社会实践维度和校园文化维度五个方面,探索高校显性与隐性思政教育协同育人的路径,从而提升效能。 |
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