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| 浅谈体育教学原则 | |
| 引用本文： | 徐展.浅谈体育教学原则[J].成才之路,2010(17):67-67. |
| 作者姓名： | 徐展 |
| 作者单位： | 乐清市城北乡中学 |
| 摘 要： | 我国体育教学原则的研究经历了一个从无到有、从以学习借鉴为主到自成体系的过程,对推动我国体育教学乃至学校体育的发展起到过重要作用。要淡化＂竞技运动＂的教学模式、重视体育课程的功能开发、增强体育课程的综合性、增强身心的统一性、培养学生的运动兴趣、树立学生终身体育的观念、培养学生的意志品质、提高学生的社会适应能力、以人为本重视学生的主体地位、评价应有利于全面发展学生的身体素质、有利于促进学生积极锻炼。 |
| 关 键 词： | 体育教学原则 社会适应能力 体育课程 学习借鉴 学校体育 教学模式 竞技运动 运动兴趣 |
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