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高职工程造价专业教学中“虚拟岗位”的实践与探索
作者单位:
中国环境管理干部学院
摘 要:
职业岗位培训是高职教育人才培养的重要环节,也是职业能力培养的核心。高职工程造价专业如何更好地实现本专业毕业生与实际工作岗位的"零距离"对接,本文结合学校实习基地专业教学的改革实践,探索工程造价专业的工学培养模式——"虚拟岗位"。
关 键 词:
工程造价
虚拟岗位
实践探索
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