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| 沟通感化,以退为进——班级工作案例 | |
| 引用本文： | 王志广.沟通感化,以退为进——班级工作案例[J].考试周刊,2014(92):184-184. |
| 作者姓名： | 王志广 |
| 作者单位： | 清河县第二中学,河北 清河,054800 |
| 摘 要： | 班主任工作费心费力,非常不易。在日常管理学生的过程中,班主任既要坚持原则,又要讲究方法,根据实际情况做出适当变通。文章通过案例说明通过与孩子的用心交流,老师对班规班纪进行变通,既对学生做出处理,又让他感受到关爱。 |
| 关 键 词： | 班级管理 沟通 感化 以退为进 |
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