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浅谈提高小学英语单词教学的效率
引用本文:赵云飞.浅谈提高小学英语单词教学的效率[J].小学教学参考,2012(36).
作者姓名:赵云飞
作者单位:浙江余姚市泗门镇塘后小学 315470
摘    要:小学阶段是学生初步认识英语或英语学习的起步阶段,这一阶段对学生学习英语习惯的养成非常重要.教师要认真、深入、科学地研究教学方法和单词记忆方法,减轻学生的负担,逐渐培养学生学习英语的兴趣,使英语学习变成一件轻松而又快乐的事情,使学生在不知不觉中喜欢上英语,爱上记忆单词,为以后的学生打下良好的基础.下面是我在教学过程总结出的几种帮助学生记忆单词的情境.

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