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论享受语文
引用本文:袁昌仁.论享受语文[J].中国小学语文教学论坛,2004(6):21-23.
作者姓名:袁昌仁
摘    要:学语文是一种享受,传统语文只教学生苦读,得到语文,不教学生乐读,享受语文,是一种片面的语文教育,所以遭致”少、慢、差、废”的责难。怎样享受语文呢?

关 键 词:小学  语文教学  学科性质  教学手段  教学手段  教学目标
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