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| 日本“小康”阶段职业教育发展及其启示 | |
| 引用本文： | 王川.日本“小康”阶段职业教育发展及其启示[J].国外职业教育,2007(3):12-13. |
| 作者姓名： | 王川 |
| 摘 要： | 国际经验表明．人均GDP达到3000美元是现代化进程中一道绕不过的“坎”。除了在产业发展、消费结构、保障体系、教育期望值等方面产生的变化之外．人民群众的生活方式将从生存型向享受型、发展型快速转变。青年人受教育的年限将会越来越长、受教育的程度将会越来越高。1975年．日本人均国民收入达到3000美元从而迈进“小康”社会的门槛。本文将考察日本经济社会发展到“小康”阶段时职业教育发展的措施和对策。提出其对我国目前职业教育发展的启示。第一段] |
| 关 键 词： | 职业教育发展 “小康”社会 日本 人均国民收入 经济社会发展 现代化进程 人均GDP 国际经验 |
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