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《给予树》教学实录
引用本文:
盖丹丹.《给予树》教学实录[J].黑河教育,2006(1):17.
作者姓名:
盖丹丹
作者单位:
黑河市第五小学
摘 要:
一、课前互动(学生站排等候) 师:同学们,在学习新课之前,老师想请你们聆听一段美妙的音乐,欣赏几组美丽的画面,请你们在放松心情的同时,回到自己的座位上.(课件播放"铃儿响叮当"的曲子,屏幕显示有关圣诞节的图片,学生边欣赏边回到自己的座位上.)
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