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| 构建小学语文高效课堂浅见 | |
| 引用本文： | 张小丽.构建小学语文高效课堂浅见[J].读与写:教育教学刊,2012(8):209. |
| 作者姓名： | 张小丽 |
| 作者单位： | 四川省南部县保城乡小学 |
| 摘 要： | 课堂教学是学校教育活动的基本组织形式,是实现教育目标、完成知识传授、能力培养及学生身心素质全面发展的主要途径,是一种师生沟通参与的复杂性活动,是一门艺术。在新课程倡导的改革下,要让课堂教学达到高效,就必须向课堂40分钟 |
| 关 键 词： | 课堂教学 引导学生 能力培养 教师 组织形式 高效 教学方法 学校教育活动 教育目标 教学语言 |
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