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| 让学生心灵的清泉尽情流淌 | |
| 引用本文： | 李杰,江平.让学生心灵的清泉尽情流淌[J].湖北教育,2006(11):56-56. |
| 作者姓名： | 李杰 江平 |
| 作者单位： | 丹江口市实验中学，丹江口市实验中学 |
| 摘 要： | 平等对话教学,就是一种强调通过教师与学生的对话式的相互作用来达到学生自主和自由发展的教学。平等对话在阅读教学中的运用,对转变教师的教学方式和培养学生个性发挥着非常重要的作用。学生与教材的平等对话:在超越文本中肯定自我阅读教学中,教师应引导学生走进教材,把教材视 |
| 关 键 词： | 学生自主 心灵 对话教学 平等对话 自由发展 相互作用 阅读教学 个性发挥 |
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