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| 行为体验式课型在高校思想政治理论课中的运用与研究 | |
| 引用本文： | 董丁戈,关晓梅.行为体验式课型在高校思想政治理论课中的运用与研究[J].现代教育科学,2011(1). |
| 作者姓名： | 董丁戈 关晓梅 |
| 作者单位： | 吉林大学马克思主义学院; |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究基金资助项目“‘思想道德修养与法律基础’课‘学导式’课型群的构建与实践研究”成果,项目批准号:09JDSZK017 |
| 摘 要： | 行为体验式课型是一种以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,通过具体的实践活动和人生体验,促进大学生成长成才为目的的教学模式。它通过学习情境的创设、实践环节的开发,大大丰富了学生的情感、经历和经验,改变了学生的认知和学习方式。它促进了学生知情意行的统一与发展,有利于师生的双向交流、相互学习,促进教学相长等,增强了高校思想政治理论课的吸引力、感染力和说服力。 |
| 关 键 词： | 行为体验 课型 教学方法改革 |
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