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课堂提问要“精、巧、活、深”
引用本文:孙香君.课堂提问要“精、巧、活、深”[J].华夏少年(简快作文 ),2007(1).
作者姓名:孙香君
作者单位:河北省青县曾官屯学校
摘    要:课堂提问是课堂教学组织的一种主要形式,是促使教学目标达成的一种必不可少的教学手段.近几年来通过对阅读教学的不断研究和探讨,语文教学逐步向培养“自能读书”、“自能作文”的方向发展.

关 键 词:精、巧、活、深  课堂提问  语文教学
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