| 初中数学教学过程中如何培养学生的创新思维能力 |
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| 引用本文： | 杨雪.初中数学教学过程中如何培养学生的创新思维能力[J].大观周刊,2012(9):212-212. |
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| 作者姓名： | 杨雪 |
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| 作者单位： | 贵州省铜仁市万山区鱼塘中学,贵州铜仁554300 |
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| 摘 要： | “通过义务教育阶段的数学学习，使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学的一个重点，在实际教学过程中对学生创新能力的培养，已引起广大数学教师的高度重视，如何培养学生的创新能力，找到培养和发展学生创新能力的有效途径，在数学教学中愈来愈显得重要。数学是一切重大技术发展的基础，在提高人的推理能力，抽象能力和创造力等方面有着独特的作用。数学教学不仅是传授知识，更重要的是培养学生的思维能力。“数学是思维的体操，是智力的磨刀石。”数学思维能力是数学能力的核心，数学中的创造性思维又是数学思维的品质。在数学教学中，既要让学生掌握数学知识，掌握数学的思维方式，又要善于开拓学生的创造性思维，抓住一切契机，利用课堂的概念教学、疑问教学和在解题过程中，培养和提高学生的创造性思维。
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| 关 键 词： | 数学教学过程 创新思维能力 学生 培养 数学思维能力 创造性思维 初中 创新能力 |
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