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优化阅读课堂
引用本文:解娟.优化阅读课堂[J].大观周刊,2012(8):177-177.
作者姓名:解娟
作者单位:新疆农七师高级中学,新疆克拉玛依834000
摘    要:“有效教学”是20世纪80年代形成的一种教育理念。课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发展。因此通过优化阅读课堂并给学生以方法的引导,获得更好的阅读课堂效果,使学生有更好的阅读方法和阅读习惯。

关 键 词:课堂教学  阅读  优化
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