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| 发现教育与语文课堂 | |
| 引用本文： | 冯观梅.发现教育与语文课堂[J].中学教学参考,2013(10). |
| 作者姓名： | 冯观梅 |
| 作者单位： | 广东佛冈县汤塘第二中学,511675 |
| 摘 要： | 发现就是人类经过观察、研究、探索,寻找到自己或前人没有看到的事物、规律等的过程.发现的过程就是认知、发展、创新的过程.如果我们把它引入教育,就形成了一个名词,即发现教育.笔者认为,发现教育就是积极引导学生主动发现知识和问题,找到解决问题的方法和提升能力的途径,积极建构和创新,并最终形成个体可持续发展的能力的教育过程.如果将发现教育与语文课堂联系起来,会有怎样的效果呢? |
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