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| 浅议初中数学教学中的教态现状及塑造 | |
| 引用本文： | 陈海棠.浅议初中数学教学中的教态现状及塑造[J].中学教学参考,2013(10). |
| 作者姓名： | 陈海棠 |
| 作者单位： | 广西贵港市港北区港城镇中,537100 |
| 摘 要： | 在我国漫长的教育长河当中,有无数的智者贤达为教师的教态做出不懈的努力和探索,取得了"为人师表""学高为师"等诸多成果.
在教育过程当中,人们为何如此注重教师教态的塑造呢?关键在于教师教态在教学过程中的重要性,教师教学过程中的教态在很大程度上影响教学.不同的教态都会产生不同的效果.好的教态可以使教师的教学如鱼得水,反之,不好的教态就会成为教师教学的绊脚石. |
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