|
|||||
|
|
| 浅论教学中的“无我之境”与“有我之境” | |
| 引用本文： | 付锦泉.浅论教学中的“无我之境”与“有我之境”[J].石家庄联合技术职业学院学术研究,2007(1). |
| 作者姓名： | 付锦泉 |
| 作者单位： | 石家庄铁道学院四方学院 河北石家庄050228 |
| 摘 要： | "无我之境"与"有我之境"本是诗词中的两种境界,但万物之理总有相通之处。本文试图从"无我之境"和"有我之境"两个方面对教师的教学方法加以论述,使教师明确在教学活动中存在着教师和学生两个主体,以及教师的主导作用和学生的主观能动作用。以期教师能不断改进自身的教学方法,更好地完成教学任务。 |
| 关 键 词： | 有我之境 无我之境 人格魅力 教学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |