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| 小学英语单元整体教学的有效设计与实施策略 | |
| 引用本文： | 廖丽霞.小学英语单元整体教学的有效设计与实施策略[J].天津教育,2023(11):116-118. |
| 作者姓名： | 廖丽霞 |
| 作者单位： | 福建省龙岩市上杭县古田中心小学 |
| 摘 要： | <正>单元整体教学是一种先进的教学模式，在创新英语教育方面起着积极作用，是达成学习目标的有效手段，既能促使学生全面掌握英语技能，又能促进学生素养能力综合发展。小学英语教师必须在核心素养教育思想下树立单元整体教学意识，创建英语新课堂，从而有效实现英语学科核心素养的教学价值。在新课标视域下，为了让小学英语教学工作更有效，需要教师做好单元设计工作，明确教学重点，以提升学生的学习效果，让学生获得更多英语知识和学习技能。本文阐述了小学英语单元设计的必要性， |