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| 三全育人视域下名班主任工作室引领班级建设 | |
| 引用本文： | 赵婷婷.三全育人视域下名班主任工作室引领班级建设[J].天津教育,2023(1):37-38. |
| 作者姓名： | 赵婷婷 |
| 摘 要： | <正>党的二十大以来，为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，依托天津市建立的首批名班主任工作室，学校要全方位、多角度完善班主任育人机制，开展特色班级建设，实现全员全程全方位育人。育人是基础教育的首要任务，智育与德育应该并驾齐驱。如今，部分班主任过分关注学科成绩，忽视班级文化建设，不能有序地推进思政教育。长此以往，这对学生发展、教师进步都有很大的阻碍。志之所趋，无远弗届。想要建设好具有文化特色的班级，一定要用智慧分析现状，不断更新育人观念并在实践中自省、向前。 |