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| 小学语文教学中提高学生阅读能力的策略研究 | |
| 引用本文： | 游庆华.小学语文教学中提高学生阅读能力的策略研究[J].天津教育,2023(13):151-152. |
| 作者姓名： | 游庆华 |
| 作者单位： | 福建省宁德市蕉城区第四中心小学 |
| 摘 要： | <正>小学是学生打下坚实语文基础的重要阶段，当前教育工作者普遍认为，核心素养是决定学生学习水平的重要因素，相较于传统的局限于教学生认生字、组词、造句等教学内容，当前在教育改革的背景下，学生阅读能力逐渐成为培养学生语文核心素养必不可少的方面。一、小学语文教学提高学生阅读能力的意义首先，聚焦于小学学习层面，阅读不仅可以让学生突破语文课本的局限性，认识到广阔的语文世界，更能通过欣赏世界文豪或散文名家的手笔，感受文学的博大精深， |