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| 传统文化教育让生命之花绽放——幼儿园中班开展传统文化教育的实践 | |
| 引用本文： | 林婷.传统文化教育让生命之花绽放——幼儿园中班开展传统文化教育的实践[J].天津教育,2023(27):4-6. |
| 作者姓名： | 林婷 |
| 作者单位： | 福建省厦门市第六幼儿园 |
| 摘 要： | <正>中班幼儿处于成长早期阶段，在幼儿教育期间开展传统文化教育，可以让幼儿对祖国文化产生认同感和亲切感，让幼儿积累丰富的经验、发展健全的人格，为未来的成长打好基础。教师应从生命教育的角度开展幼儿传统文化教育，选取贴近儿童心理的教育形式；引入多样化的民间游戏，鼓励幼儿自主探究玩法；开展传统手工活动，并着力培养幼儿的审美能力和艺术表现力；构建节日文化体验课程，通过环境创设和开展实践活动，让幼儿深入体会传统文化的意蕴。《幼儿园教育指导纲要》指出， |