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| 小学数学探究性作业设计路径 | |
| 引用本文： | 李亮亮.小学数学探究性作业设计路径[J].天津教育,2023(27):16-18. |
| 作者姓名： | 李亮亮 |
| 作者单位： | 福建省石狮市第二实验小学 |
| 摘 要： | <正>良好的作业设计可以充分发挥作用，推动学生实现知识的巩固和运用，有利于素养的提升。在国家“双减”政策背景下，对作业设计提出了更高要求，如何提质增效成为教师不得不思考的问题。作业设计包含诸多形式，探究性作业便是其中之一。探究性作业强调学生对知识的探究，通过不断的知识探讨与分析，能够有效巩固和梳理知识，展现学习方法，检验目标的达成。小学数学教师在教学中有必要强调探究性作业的设计，让作业发挥出其应有的作用，让学生在做作业的过程中进行知识的有效探究， |