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| 单元整体教学模式在小学语文教学中的应用策略 | |
| 引用本文： | 饶新春.单元整体教学模式在小学语文教学中的应用策略[J].天津教育,2023(18):45-47. |
| 作者姓名： | 饶新春 |
| 作者单位： | 福建省龙岩市武平县实验小学 |
| 摘 要： | <正>单元整体教学模式是指将分散的课程内容整合到一个大单元中，以系统化的知识体系支持师生双方进行知识探索与整合，由此扩大学生的学习空间，使学生主动学习语文的一种先进教学模式。在小学语文教学中应用单元整体教学模式的优点很多，如可以改变学生单一、零散识记语文知识的学习行为、充分发挥学生的主观能动性、提高课程资源利用率、提升教学效率与质量等。对此， |