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| 基于绘本的小学语文阅读教学探究 | |
| 引用本文： | 闫蒙.基于绘本的小学语文阅读教学探究[J].天津教育,2023(9):161-163. |
| 作者姓名： | 闫蒙 |
| 作者单位： | 山东省东营市实验小学 |
| 摘 要： | <正>在小学语文阅读教学中，教师需要以学生综合阅读能力的提高为主要教学目标，并借由绘本这一有效的教学资源启发学生的语文学习兴趣，激发学生在语文学习中的创新能力。现代小学语文教育教学的深化改革，要求教师关注学生的语文学习过程，而不是一味地追求学生的考试成绩。教师需要分析绘本这一教学工具的使用方法，借助绘本推动学生构建一定的知识框架，培养良好的想象思维能力，提高语文阅读能力，加强小学语文的学习体验，打造高效的小学语文学习课堂。基于此，本文旨在探索如何将绘本应用到小学语文阅读的教学过程中，为小学语文阅读教学提供实践性的指导。 |