|
|||||
|
|
| 关于加强学科备课组建设的几点思考 | |
| 引用本文： | 钟红,项耀明.关于加强学科备课组建设的几点思考[J].职业圈,2007(9):93-94. |
| 作者姓名： | 钟红 项耀明 |
| 作者单位： | 武汉市江汉区教育局中学教研室,湖北,武汉,430021 |
| 摘 要： | 当前武汉市绝大部分学校按年级组办公与管理,教研组相对形同虚设,相应来说在时空上活动不能得到有效保证.备课组建设是年级组建设与教研组建设的最佳结合点,是学校教学管理、实现教学目标、促进教师专业发展的有效手段.备课组活动的基本原则是实效、共享、研讨、互补.备课的基本程序为个人钻研--集体研讨--修正教案--重点跟踪--交流反思. |
| 关 键 词： | 备课组 建设 必要性 职能 原则 |
| 文章编号： | 1671-5969(2007)09-0093-02 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |