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| 例析数学习题教学中教师主导作用的发挥 | |
| 引用本文： | 俞水凤.例析数学习题教学中教师主导作用的发挥[J].理科考试研究,2014(3):17-18. |
| 作者姓名： | 俞水凤 |
| 作者单位： | 浙江省嵊州市黄泽中学; |
| 摘 要： | 正学生是教学的主体,对于习题教学亦不能外,但是学生练什么?按照怎样的顺序练习?解题过程中思维遇到了困难怎么办?这些都需要我们教师充分发挥主导性作用进行宏观调控.习题课是高中数学重要的课型,传统的习题教学就题讲题,灌输解题的方法和技巧,导致学生的思维主动性不够,知识学习和应用不成体系,解决问题的能力得不到有效的提升.那么在高中数学习题教学中,如何发挥教师的主导性作用呢?本文就该话题谈几点看法,望能有助于教学实践.一、精选范例深化研究习题教学不可缺失了例题的示范性作用,笔者认为选择怎 |
| 关 键 词： | 习题教学 数学习题 解题过程 析数 教学效果 教师主导作用 主导性作用 课型 变式 问题解决 |
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