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| 高校思想政治理论课实践育人教学体系的构建与创新 | |
| 引用本文： | 江峻任,陈沙麦,朱亚辉.高校思想政治理论课实践育人教学体系的构建与创新[J].当代教育理论与实践,2014(8):50-52. |
| 作者姓名： | 江峻任 陈沙麦 朱亚辉 |
| 作者单位： | 福州大学阳光学院思政部,福建福州350015 |
| 基金项目： | 福建省教育厅人文社会科研项目（JB12402S） |
| 摘 要： | 高校思想政治理论课实践育人需要学校统一规划,各部门密切配合,共同完成。其运行过程包含了课堂教学实践育人、第二课堂实践育人、社会服务实践育人、实践基地实践育人4个环节。学校应为思想政治理论课实践育人教学体系的运行提供制度和组织管理上的保障,并通过定期评估进行调整和优化。 |
| 关 键 词： | 高校 思想政治理论课 实践育人 |
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