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| 数学"两馈"教学之感悟 | |
| 引用本文： | 程卫东.数学"两馈"教学之感悟[J].青少年日记,2008(9). |
| 作者姓名： | 程卫东 |
| 作者单位： | 江苏省东海县驼峰中心校 |
| 摘 要： | 数学教学实践使我认识到,处理好"两馈",可以让学生在学习过程中少走弯路,及时发现并纠正错误,提高学习效率.所谓"两馈",是指"反馈矫正"与"前馈控制",简称"两馈"(反馈和前馈)."反馈矫正"是指教师从学生的学习实践中,发现其对输入的信息产生了认知偏差,从而采取措施加以矫正的过程.反馈教学的目的是为了"矫正",变错误为正确. |
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