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基于教材的初中数学拓展性课程开发研究
作者单位:
;1.浙江省温州市教育教学研究院;2.浙江省温州市第十九中学
摘 要:
调查本区域初中数学拓展性课程开发与实施情况,并对初中数学教科书中拓展性课程资源使用情况进行访谈.进行基于教材的初中数学拓展性课程开发与实施的实践研究,提炼基于教材的初中数学拓展性课程资源开发的途径和方法,形成基于教材的初中数学拓展性课程实施与评价策略,形成基于教材的初中数学拓展性课程开发范式和设计模式.
关 键 词:
教科书资源
拓展性课程
开发
实施
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