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初中语文阅读教学审美化实践探究

作者单位：	;1.山东青岛第六十三中学

摘要：	<正>初中语文教育中的有机组成部分之一就是针对语文阅读的审美教学。在初中语文阅读教学实践过程中,语文教师应注重对学生进行阅读学习的审美教育,通过不同的教学手段来引导学生对"美"进行感知、鉴赏和创造,使学生能够通过在阅读学习过程,丰富文化知识的存储、增强优美崇高的感情同时能够获得健康的审美情趣,树立正确的"三观"。