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| “给米下锅”的探究 | |
| 引用本文： | 杨松.“给米下锅”的探究[J].四川教育,2004(6):32-32. |
| 作者姓名： | 杨松 |
| 摘 要： | 这是“分数应用题”例4的教学片段。〖案例一〗教师出示例题:大江乡去年的人均收入为3600元,比前年增加18,前年的人均收入为多少元?然后让学生读题,并让学生找出题目中的条件和问题。在此基础上,师生合作画出线段图,并分析数量关系。教师引导学生思考:①谁和谁比,谁是单位“1” |
| 关 键 词： | “分数应用题” 教学片段 探究性学习 小学 数学教学 |
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