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| 地方应用型本科高校工作室教学模式研究——以滁州学院工业设计专业为例 | |
| 作者单位： | ;1.滁州学院美术与设计学院 |
| 摘 要： | 以滁州学院为例,针对工业设计专业实行工作室教学模式的可行性进行分析,从办学定位、多元融合的教学环节、师资队伍及课程体系建设等几个角度,为地方应用型本科高校工业设计教学模式发展提供思路。 |
| 关 键 词： | 应用型 工业设计 工作室 教学模式 |
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