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对日语初学者词汇教学的策略研究
引用本文:
吴思佳.对日语初学者词汇教学的策略研究[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2010,23(8):118-121.
作者姓名:
吴思佳
作者单位:
广东女子职业技术学院,广东,广州,510300
摘 要:
分析日语词汇构成、日语读音分类,打开日语词汇记忆的思路,以日语初学者为例,结合教学经验和科学的遗忘规律,展开对日语初学者词汇教学的策略研究。
关 键 词:
日语词汇
词汇教学
记忆策略
遗忘规律
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