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远程教育公共关系学课程实践教学探微
引用本文:余祖伟,罗少婷,张仕华.远程教育公共关系学课程实践教学探微[J].闽西职业技术学院学报,2011,13(4):79-81,116.
作者姓名:余祖伟  罗少婷  张仕华
作者单位:广州广播电视大学,广州,510091
基金项目:广东省教育科学规划2010年课题“广东珠三角劳动密集型企业外来工心理健康状况调查及心理辅导、培训的模式研究”(项目编号:2010TJK212)资助;广州广播电视大学教学改革项目(2010JY08)阶段性成果之一
摘    要:公共关系学是一门实践性很强的应用学科,其特点是实践性和操作性强.公共关系学的开设具有重要的意义,它能够帮助学生增强个人整体素质和竞争力.目前,远程教育公共关系学课程教学存在课程内容和考核缺乏实践性、教学缺乏实践性意识、实践教学的有效性低等很多不足,教学过程未能达成教学目标的要求.要根据远程教育的特点,采取一定的实践教学的措施,加强课程的实践教学,不断探索创新性的实践教学方法,提高课程教学的质量,以期达成教学的目标.

关 键 词:远程教育  公共关系学  实践教学

Exploration on practice teaching of Public Relations in distance education
YU Zu-wei , LUO Shao-ting , ZHANG Shi-hua.Exploration on practice teaching of Public Relations in distance education[J].Journal of Minxi Vocational and Technival College,2011,13(4):79-81,116.
Authors:YU Zu-wei  LUO Shao-ting  ZHANG Shi-hua
Institution:(Guangzhou Radio and TV University,Guangzhou,Guangdong,510091,China)
Abstract:
Keywords:
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