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对当前小学音乐课堂教学中若干现象的思考
引用本文:金燕南.对当前小学音乐课堂教学中若干现象的思考[J].江苏教育研究,2004(12):61-62.
作者姓名:金燕南
作者单位:常州市博爱小学,213003
摘    要:随着新课程改革的不断深入,广大教师的教育观念和教学方式均有了明显的变化,但是,留心看一下,在我们的课堂上也出现了一些由于老师底气不足、教学观念上的偏差等造成的课堂教学浮于表面、有形无实的现象。本拟就音乐课堂教学中的某些问题谈谈自己的思考。

关 键 词:音乐课堂教学  小学音乐  新课程改革  教育观念  教师  老师  教学观念  表面  偏差  现象
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