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| 音乐欣赏教学中的误区和思考 | |
| 引用本文： | 张军.音乐欣赏教学中的误区和思考[J].教学与管理,2006(10):105-106. |
| 作者姓名： | 张军 |
| 摘 要： | 我们都知道音乐是通过音响在时间中的延续来传递给每一位受众的,我们说音乐是时间的艺术也好,音响的艺术也好,都决定了它只有靠更多的倾听来充分地感受,所以,怎么强调听觉对音乐学习、表演及创作等的作用,都是不过分的。因此我更愿意说这样一句话——音乐是听觉的艺术。在音乐教育的舞台上,音乐欣赏的角色地位越发显得重要了。 |
| 关 键 词： | 音乐欣赏教学 误区 音响 听觉 审美训练 中学 教学手段 教学目标 |
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